鲁网1月10日讯毕杰宇毕业于济南市莱芜一中学，班主任是谢斐，在高考中成功被复旦大学集成电路与微纳电子创新学院录取。但是，毕杰宇一路走来并没有那么顺利。中考时因种种原因发挥不理想，以200多名的成绩进入济南市莱芜一中学。

转机出现在高中一次考试——济南市统考，他考了全校18名。这可以说是“逆袭”的起点，它给了毕杰宇大的信心，让毕杰宇意识到自己有能力站到更前列，甚至触碰清北复交这类顶尖学府的门槛。几次考试后，毕杰宇的成绩基本稳定在校前25名。他按部就班地夯实高一基础，这为后续的进步打下了重要的根基。

关于高一，毕杰宇建议尽早规划选科方向。在每一门“小六科”的课堂中，结兴趣与个人能力进行评估，逐渐形成自己的判断后，也不被传闻中高考题的难度吓退，要相信自己的选择。

进入高二，课程难度逐渐提升。毕杰宇依然保持着自己的节奏，名次慢慢进入前15，甚至前10，不过与顶尖同学仍有一段距离。“那时，我和班里一位长期稳居一的同学成了‘学习搭子’兼‘游戏搭子’。每次互相调侃时，他半开玩笑说‘你先考过我再说’，没想到这句话竟成了动我前进的重要动力。”毕杰宇说。

或许是因为当时对高考还不够重视，高二的圆锥曲线部分毕杰宇学得并不扎实，这也导致高三不得不门花时间补救。高二的学习切忌知难而退，一定要紧跟老师，啃下那些硬骨头，高三才有提升的空间。此外，高二通常会出现强弱科分化，建议及时关注、理分配精力。

高三是令毕杰宇印象深刻的一年。不只因为时间近，更因为它的充实与纯粹。班级氛围融了学习的紧张与课后的轻松——下课铃一响，他可以冲出去打乒乓球；放学后，也能和同学在教室讨论问题到十点半；他可以走上讲台分享解题的巧思，也会和大家一起玩些“无厘头”的小游戏放松心情。在这样的集体中成长，对学业和心态都大有裨益。

高三复习与考试密集交错，容不得丝毫松懈。“不松懈”因人而异，但核心是保持学习状态，始终有事可做。上半学期应在复习中查缺补漏，管道保温施工逐步适应大考节奏；下半学期则要形成自己的答题策略，并通过题训练提升对难题的整体把握。此外，考试习惯务提前养成——每科的答题顺序、时间分配、检查预留等，都应事先规划，切忌在考场上临时调整，否则很难发挥真正水平。

遇到问题，须立即行动。五月之前，都有机会“救火式”地补上某个知识板块，至少不让它成为被拉开差距的短板。五月是一个“考试月”，应着重巩固适自己的答题方法，也可尝试一些新策略。

高三的题海与复习让毕杰宇不断突破：五、四、二……直至一。喜悦之余，心中悄然滋长出一丝傲慢——他并未像同梯队的其他同学那样拼尽全力，却依然取得了不错的成绩。高三中期，教室后黑板画上了17朵向日葵，代表班里17位同学。毕杰宇在属于他的那朵正中，写下了“北京大学”。

许多人对他说：“将来去了清北，多关照啊。”这些话像一片浮云，托起毕杰宇望见京城的灿阳，又渐渐随风散去。终，毕杰宇的裸分未能抵达北大校本部，强基计划，也遗憾落榜。正如乔布斯所说：“Stay Hungry,Stay Foolish.”无论曾经多么耀眼，只要高考尚未结束，就不要高估自己，也别低估对手。

但毕杰宇没有就此被打败，经过不懈努力，终被复旦大学录取。毕杰宇透支了一个关于清北的梦，然后醒来。幸好，没有利息。（通讯员 邹乐）

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责任编辑：孟昊天

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